Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель

Городское экономное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Михайловская районная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»


Программка по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового стиля жизни


Составитель:

Табакаева Мария Вячеславна

потрясающий управляющий 9 Б класса


Михайловка 2010

Введение

Основной контингент обучающихся вечерней школы Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель составляют осужденные, люди лишённые свободы.

В течение ближайшего времени идёт неизменное омоложение контингента обучающихся за счет неизменного омоложения преступности. Обычно, это бывшие обучающиеся дневных и вечерних школ в свое время Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель по различным причинам оставившие обучение в обыденных общеобразовательных учреждениях (периодическая неуспеваемость, нарушение дисциплины, безнадзорность, совершение правонарушений и злодеяний, необходимость поиска работы, чтоб посодействовать семьям выжить и т.д.). Не считая их учатся Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель лица, ранее обучавшиеся в вечерних (сменных) общеобразовательных школах при исправительных учреждениях и не завершившие свое образование из-за убытия за границы исправительных учреждений.  Большинство осуждённых отбывают наказание за употребление, хранение и распространение наркотических веществ и Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель имеют сроки лишения свободы более 5 лет.

  Маленький культурный уровень вновь поступивших в школу обучающихся осужденных, иногда с трудом подбирающих нормативную лексику для выражения собственных мыслей и не умеющих верно и хорошо выстроить Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель свою засоренную жаргоном речь обуславливает постановку целей и задач воспитательной работы. Проводится работа по привитию способностей культурного поведения, обязательного соблюдения действующего законодательства, профилактике правонарушений и потребления ПАВ.

Педагогическим коллективом образовательного Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель учреждения составлена программка воспитательной работы по четырём фронтам: гражданско – патриотическое, эстетическое, культурологическое, здоровьесберегающее. Цель  деятельности в области здоровьесбережения: обеспечение способности сохранения здоровья за период обучения в школе, формирование у обучающихся нужных познаний Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, умений и способностей по здоровому стилю жизни, внедрение приобретенных познаний в ежедневной жизни.

В данном направлении была разработана «Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового вида жизни». Данная программка согласована Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель с управлением ФКУ КП – 2 и ФКУ КП – 3 ГУФСИН Рф по Кемеровской области и реализуется вместе с сотрудниками данных учреждений.

^ Объяснительная записка

Актуальность
В переходный период русского общества юное поколение находится в очень сложной социально-психологической Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель ситуации. В значимой мере разрушены прежние устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Юные люди утрачивают чувство смысла происходящего и не имеют определенных актуальных способностей, которые позволили бы сохранить свою особенность Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель и сформировать здоровый и действенный актуальный стиль.[1] Молодежь, находясь под воздействием приобретенных, безпрерывно растущих насыщенных стрессовых ситуаций, не готова к их преодолению и мучается от их последствий. Это вдохновляет находить средства, помогающие Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель уходить от тягостных переживаний. В данной ситуации на 1-ое место вышла наркотизация молодёжи, также разные виды злоупотреблений психоактивными субстанциями и алкоголем. [7] Большая часть злодеяний совершаются конкретно в состоянии наркотического и опьянения. Юные люди получают Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель наказание за свои злодеяния связанные с реальным лишением свободы. Попав в заключение, не имея образование, они продолжают обучение в вечерней школе. По данным исследовательских работ психических служб учреждений выполнения наказаний всех Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель обучающихся, поступающих в школу можно поделить на три группы: 15% - юные старые люди от 18 до 30 лет, которые никогда не употребляли ПАВ, 23% - «группа риска», 62% - те, кто не только лишь пробовал употреблять наркотики, да Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель и находился (находится) зависимо от ПАВ.

Данная программка является всесторонней, переходя от информационных способов к образовательным. Создание данной программки является своевременной и нужной.

Вещественная база и кадрово-профессиональный потенциал школы позволяет Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель развернуть антинаркотическую работу, для реализации которой нужна надежная и действенная программка, реализуемая при тесноватом сотрудничестве образовательного учреждения с колониями поселения. Основная работа по реализации программки осуществляется потрясающими руководителями в сотрудничестве психологами исправительных учреждений, сотрудниками воспитательных Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель отделов. Для работы по фронтам, не входящим в основную деятельность школы, планируется вербование профессионалов заинтересованных структур (доктора - нарколога мед части ФКУ КП – 2, ФКУ КП - 3, психологов, воспитательного

отдела ФКУ КП – 2, ФКУ КП – 3)



Неувязка

Неподготовленность молодежи Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель к самостоятельной жизни, неумение интенсивно строить свою актуальную позицию и добиваться при всем этом фуррора приводит к росту молодежной преступности, вовлечению молодежи в разные организации, всплеску наркомании. Рост процента потребления наркотиков Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель посреди молодёжи приводит к росту преступности, к «вымиранию» цивилизации.

^ Цель программки

Таким макаром, беря во внимание актуальность выделенной трудности, появляется необходимость реализации целостной профилактической системы, целью которой является: создание критерий для Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель формирования у обучающихся вечерней школы устойчивых установок на неприятие наркотических веществ. [11]


Задачки
• Увеличение уровня профилактической работы с молодежью, создание психотехнологий, направленных на развитие личных ресурсов.
• Активизация разъяснительной работы с молодежью.
• Увеличение самосознания обучающихся школы Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель через различные формы работы.
• Развитие возможностей и способностей высокоэффективного поведения и формирования стратегий в преодолении психических кризисных ситуаций.

• Развитие системы профилактической работы с обучающимися «группы риска».

• Усиление координации предупредительно-профилактической работы всех Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель ведомств решающих данную делему.


^ Принципы программки:

Дифференцированнсоть: дифференциация целей, задач, способов и форм работы с учетом:

 возраста обучающихся;

 степени вовлеченности в наркогенную ситуацию.

Аксиологичность: формирование у обучающихся представления о здоровье как о Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель важной общечеловеческой ценности, ответственного дела к собственному здоровью и здоровью окружающих.

Многоаспектность: сочетание разных направлений профилактической работы:

 социальный нюанс (формирование моральных и нравственных ценностей, определяющих выбор здорового стиля жизни, отрицательного дела к употреблению Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель наркотических веществ);

 психологический нюанс (формирование адекватной самооценки, освоение способностей «быть успешным», без помощи других принимать решения и нести за их ответственность, сначала, перед самим собой);

 образовательный нюанс (формирование системы представления о негативных Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель последствиях потребления наркотических веществ).

Легитимность: профилактическая работа должна осуществляться в рамках правовой базы (с учетом нормативных актов о правах и обязательствах лиц, которые в границах собственной компетенции и статуса должны заниматься профилактикой Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, также прав и обязательств молодежи).

Преемственность: Этот принцип содержит в себе два взаимосвязанных нюанса:

 согласованность профилактических мероприятий, проводимых преподавателями школы и сотрудниками исправительных учреждений;

 анализ, обобщение и внедрение уже имеющихся технологий профилактики наркомании Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель (знакомство с опытом забугорных и российских преподавателей, практикой работы публичных организаций и других образовательных учреждений).

Непрерывность: профилактическая работа не должна ограничиваться только временем пребывания обучающегося в школе, что обеспечивается Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель благодаря вербованию к работе служащих воспитательного отдела исправительных учреждений.

Систематичность: Работа по профилактике должна вестись систематически, а для этого все принимаемые меры должны быть сведены в систему, где любая отдельная мера согласуется Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель с другой, не противоречит ей, вытекает одна из другой.

В согласовании с вышесказанным, можно выделить три главных направления работы школы по профилактике наркомании:

1) Работа с обучающимися:

 общая воспитательная педагогическая работа с обучающимися;

 работа Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель с обучающимися «группы риска»;

 работа с обучающимися, употребляющими наркотические вещества;

2) Работа с педагогическим составом:

 подготовка учителей к ведению профилактической работы;

 организационно-методическая антинаркотическая работа.

3) Работа с разными организациями, ответственными за воплощение антинаркотический профилактики Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель (Администрацией и сотрудниками воспитательного отдела ФКУ КП – 2, ФКУ КП – 3, медиками – наркологами мед частей исправительных учреждений).

^ Этапы работы

1-ый шаг: диагностирующий.

Цель: изучение имеющихся посреди обучающихся тенденций потребления наркотических веществ.

Задачки:

  1. найти степень Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель информированности обучающихся по дилемме;

  1. выделить причины, действующие на формирование положительного дела к употреблению наркотиков;

  2. сделать выводы о степени вовлеченности молодёжи в делему и выделить главные мотивированные группы для предстоящей работы.

Способы:

1) исследование материалов социологических Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель исследовательских работ с целью получения инфы о состоянии трудности наркомании в целом;

2) опрос и анкетирование (анонимное) с целью исследования состояния задачи в определенном образовательном учреждении при работе с определенной Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель группой обучающихся.

Примечание. Анкетирование – способ социально-психологического исследования при помощи анкет. Анкета – набор вопросов (утверждений), любой из которых логически связан с центральной задачей исследования, что должно обеспечить получение достоверной и важной инфы по теме Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель. Пример анкеты, которая может быть применена для исследования нрава дела обучающихся к наркомании, представлена в приложении.

^ Значение шага: анализ результатов анкетирования (на основании предлагаемой анкеты) позволяет сделать выводы о степени вовлеченности учащихся в Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель делему и выделить три мотивированные группы:

 обучающиеся, имеющие опыт потребления наркотических веществ;

 обучающиеся, для которых типично положительное отношение к употреблению наркотиков;

 обучающиеся, имеющие верно сформированное негативное отношение к употреблению наркотиков Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.

^ 2-ой шаг: организационно-практический.

Цель: реализация антинаркотической работы в образовательном учреждении.

Задачки:

1) предоставить обучающимся беспристрастную, подобающую возрасту информацию о наркотиках;

2) содействовать повышению познаний учащихся методом обсуждения заморочек, связанных с наркоманией;

3) учить обучающихся лучше осознавать Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель собственные задачи и критически относиться к поведению в обществе; содействовать рвению осознавать окружающих и рассматривать свои дела с ними;

4) сделать условия для формирования у обучающихся культуры выбора, обучить их принимать Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель ответственные решения;

5) обеспечить взаимодействие школы с исправительными учреждениями, в каких обучающиеся отбывают наказания.

^ Способы работы:

1) информационный;

2) способ поведенческих способностей (анализ и проигрывание определенных актуальных ситуаций);

3) конструктивно-позитивный способ (организация тренингов, направленных на увеличение психической Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель стойкости).

^ Формы работы:

1) лекция;

2) беседа;

3) семинар;

4) конференция;

5) тренинг;

6) ролевая и деловая игра;

7) круглый стол;

8) дискуссия;

9) социологический опрос;

10) показ видеоматериалов с антинаркотическим содержанием.

^ Значение шага:

1) развитие у обучающихся таких актуальных способностей Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, как, к примеру, способности принятия решения, общения, ответственного поведения, противоборства стрессам, сопротивления нехорошим соц воздействиям;

2) формирование потребности в здоровом стиле жизни, понимание ценности собственного здоровья и ответственности за него;

3) увеличение уровня психосоциальной Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель адаптации обучающихся, попавших в тяжелую актуальную ситуацию;

4) выработка активной актуальной позиции, исключающей внедрение наркотиков в качестве средства ухода от актуальных заморочек.

^ 3-ий шаг: обобщающий.

Цель: определение эффективности разработанной системы профилактики наркомании.

Задачки Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель:

1) выделить главные недочеты и заслуги в проделанной работе;

2) найти конфигурации личной позиции учащихся в отношении задачи наркомании;

3) найти предстоящее направление работы по предупреждению наркомании.

Способы:

1) анализ отчетной документации;

2) опрос, беседа;

3) анонимное анкетирование.

Примечание. Сопоставление Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель результатов первичного и повторного анкетирования дает возможность:

1) изучить нрав конфигураций в отношении обучающихся к употреблению наркотических веществ;

2) выявить более устойчивые причины, содействующие приобщению молодёжи к наркотикам;

3) найти динамику мотивированных Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель групп.

^ Значение шага:

1) позволяет обобщить и классифицировать информацию, скопленную в процессе проведения антинаркотической работы;

2) сделать выводы об эффективности предлагаемой системы профилактики;

3) на основании выделенных тенденций и закономерностей выполнить планирование предстоящей работы по профилактике Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель наркомании.

^ Формы, способы и приемы профилактической работы.[12]

1. Исследование физического и психологического здоровья обучающихся, перегрузок обучающихся в учебной деятельности и их воздействия на здоровье.

2. Тренинги по непрямой профилактике зависимостей, связанной с актуализацией Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель главных актуальных ценностей и нахождением конструктивного выхода из конфликтных ситуаций как формы актуализации личности.

3. Подготовка исследовательских материалов по дилемме для обсуждения на педагогических советах.

4. Работа в малых группах по отработке главных коммуникативных форм, норм Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель общения, позволяющая отыскать свое новое положение в социуме.

5. Просвещение обучающихся в области личной гигиены, объяснение последствий наркомании и СПИДа для организма человека.

6. Привитие способностей здорового стиля жизни.

^ Сроки реализации программки Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель:

В связи со специфичностью образовательного процесса, неизменной сменой контингента обучающихся мероприятия данной программки проводятся каждый учебный год.

^ Этапы реализации программки

    1. Диагностирующий шаг (сентябрь 2010)

• Диагностика проблем и заморочек.

• Обработка результатов.

    1. Организационно-практический (октябрь 2010 г.- апрель 2011г.)

• Реализация Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель программки.

• Отслеживание результатов.

• Корректировка программки.

• Отработка технологий и способов работы.

    1. Обобщающий (май 2011 г.)

• Анализ и обобщение результатов.

• Соотнесение результатов с поставленными целями.

• Оформление и описание результатов.

• Выработка методических советов.

• Описание опыта Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель работы по реализации программки.

• Формирование рабочей модели системы профилактической работы.


^ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ Программки.

2010-2011 учебный год



^ Практические дела

Срок выполнения

Ответственные

1

Составление соц паспортов школы и классов с целью получения нужной инфы об обучающихся, школы.

Сентябрь Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель


Кл. руководители.


2

Проведение исследовательских исследовательских работ с обучающимися «Диагностика потребности в новых ощущениях», Тест – опросник «Склонность к зависимости от потребления ПАВ», «Опросник выявления расположенности к зависимому поведению», «Методика диагностики склонности к Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель разным видам зависимости»[5]

Сентябрь

Кл. руководители

3

Организация и проведение Всероссийского “Денька здоровья” (спортивные соревнования)

Октябрь

Кл. руководители, сотрудники КП


4

Тренинг – испытание «Профилактика ПАВ»[4]

октябрь

Зам. директора по УВР

5

Проведение потрясающего часа по теме «Наркотики – путь в никуда»,

ноябрь

Кл Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель. руководители

6

Беседы доктора нарколога мед части с обучающимися (беседа со спецами, мероприятия по профилактике потребления психически-активных веществ посреди молодёжи).

Ноябрь

Кл. руководители, администрация КП.

7

Диспут «Как противостоять вредным привычкам Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель»

ноябрь

Кл. руководители

8

Оформление выставки книжек, “Сберегайте здоровье смолоду”, “Экология и трудности ХХI в ”.

декабрь

Библиотекарь

9

Оформление картотеки по теме: “Здоровый стиль жизни”

декабрь

Библиотекарь

10

Роль в интернациональной акции АНТИСПИД

декабрь

Кл рук

Зам. директора поУВР

11

Тренинг «Наркотики и общество»[10]

январь

Зам. директора Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель поУВР

12

Проведение беседы с просмотром видеофильма по теме:

“Право на жизнь”

январь

Кл. руководители

13

Проведение потрясающего часа по теме «Не допустить беды»

февраль

Кл. руководители

14

Беседы доктора нарколога мед части с обучающимися (беседа со спецами, мероприятия по Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель профилактике потребления психически-активных веществ посреди молодёжи).

февраль

Кл. руководители, администрация КП.

15

Проведение потрясающего часа по теме «Наркомания – неудача одной семьи, либо соц зло

март

Кл. руководители

16

Просмотр и обсуждение видеофильма «Мечта»

март

Кл. руководители

17

Диспут «Наркомания Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель — ужасная болезнь XXI века. Взлет и падение»

март

Кл. руководители

18

Роль во Всероссийском уроке здоровья (легкоатлетический кросс)

Апрель

Зам. директора по УВР, кл. руководители, сотрудники КП

19

Тренинг «Нет наркотикам!»

Апрель

Зам. директора по УВР

20

Беседы доктора Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель нарколога мед части с обучающимися (беседа со спецами, мероприятия по профилактике потребления психически-активных веществ посреди молодёжи).

апрель

Кл. руководители, администрация КП.

21

Подготовка и распространение особых материалов антинаркотической направленности: буклеты, брошюры Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, соц реклама.

В течение года

Преподаватели школы, сотрудники КП

22

Организация выставок творческих работ учащихся по здоровому стилю жизни.

В течение года

Кл. руководители

23

Повторное анкетирование обучающихся «Диагностика потребности в новых ощущениях», Тест – опросник «Склонность к зависимости от потребления ПАВ Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель», «Опросник выявления расположенности к зависимому поведению», «Методика диагностики склонности к разным видам зависимости»

май

Кл. руководители

24

Анализ результатов анкетирования, подведение итогов.

май

Администрация ОУ, классные руководители

25

Педсовет – практикум по анализу результатов реализации программки

май

Администрация ОУ, классные руководители

^ Предсказуемый Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель итог внедрения “Программки по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового стиля жизни”:

1. Внедрение в воспитательном процессе “Программки” должно привести к овладению основными познаниями и понятиями о значение здорового стиля жизни, о последствиях Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель приёма наркотиков, их воздействии на организм, о роли досуга в формировании стиля жизни, об главных правилах личной безопасности и сохранения здоровья.

2. В процессе реализации программки обучающиеся должны завладеть последующими Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель умениями: использовать главные приёмы улучшения и сохранения здоровья, интенсивно и благожелательно контактировать с людьми, проявлять творческие возможности в коллективно-творческих делах.

3. Внедрение спорта в качестве вывода человека из завышенного чувственного состояния.

^ Ожидаемые результаты

• Подготовка Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель обучающихся к самореализации в обществе в качестве всеполноценных людей, способных оказывать положительное воздействие на социально-экономическую и общественно-политическую ситуацию.
• Стабилизация, понижение темпов роста заболеваемости наркоманиями и другими видами зависимости от психотропных веществ.

• Уменьшение Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель причин риска потребления наркотиков и других психотропных веществ посреди молодежи.

• Формирование способностей здорового стиля жизни и высокоэффективных поведенческих стратегий и личных ресурсов у молодежи.
• Развитие системного подхода к профилактике злоупотребления психоактивными субстанциями Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.

                ^ Значение системы работы школы по профилактике наркомании:

1) воспитание юного поколения в духе непринятия наркотических веществ;

2) включение молодёжи в организованную борьбу против наркомании;

3) развитие у обучающихся глубочайшего осознания угрозы и вреда наркотиков Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, других дурманящих средств для физического состояния организма и психики, духовного мира и личных свойств человека, также для общества в целом;

4) формирование у учащихся убеждения в том, что употребление наркотиков, наносит вред здоровью, приводит Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель к досрочному старению организма и психологическому распаду, утрате трудоспособности, радости людского общения, всеполноценных духовных и половых отношений меж дамой и мужиком;

5) развитие у обучающихся нужных привычек использования свободного времени, рвения к творчеству Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель и богатому духовному общению с увлекательными людьми.


Заключение

«Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового вида жизни» реализовывалась в МОУ «Михайловская РВ (с) ОШ» в течение 2010-2011 учебного года. Мероприятия, запланированные в Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель рамках данной программки, проводились администрацией ОУ, педагогическим коллективом вместе с сотрудниками воспитательного отдела ФКУ КП – 2 и ФКУ КП – 3, сотрудниками мед частей данных исправительных учреждений. Результатом действенной работы можно считать последующие характеристики:

^ Анализ результатов диагностики потребности в новых чувствах

2010-2011 учебный год

Цель: Определение уровня склонности обучающихся к попаданию в зависимость от хим веществ психостимулирующего ряда.




1 – высочайший уровень потребности в новых Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель чувствах;

2 – средний уровень потребности в новых чувствах;

3 - малый уровень потребности в новых чувствах;




1 – высочайший уровень потребности в новых чувствах;

2 – средний уровень потребности в новых чувствах;

3 - малый уровень потребности в новых чувствах;


^ Анализ Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель результатов диагностики склонности к зависимости от потребления психоактивных веществ

2010-2011 учебный год

Цель: выявление у обучающихся склонности к употреблению психоактивных веществ.




1 – процент обучающихся, имеющих склонность к зависимости от потребления ПАВ

2 - процент обучающихся, не имеющих склонность Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель к зависимости от потребления ПАВ




1 – процент обучающихся, имеющих склонность к зависимости от потребления ПАВ

2 - процент обучающихся, не имеющих склонность к зависимости от потребления ПАВ

^ Анализ результатов диагностики по выявлению расположенности к зависимому поведению

2010-2011 учебный год

Цель: Определение обучающихся, находящихся в группе риска, расположенности к зависимому поведению.




1 – процент обучающихся находящихся в группе риска и предрасположенных к Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель зависимому поведению.

2 - процент обучающихся, имеющих среднюю возможность расположенности, требующих особенного внимания.

3 – процент обучающихся, не входящих в группу риска



1 – процент обучающихся находящихся в группе риска и предрасположенных к зависимому поведению.

2 - процент обучающихся, имеющих среднюю возможность Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель расположенности, требующих особенного внимания.

3 – процент обучающихся, не входящих в группу риска

^ Анализ результатов методики диагностики склонности к разным зависимостям (создатель Лозовая Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель Г.В)

2010-2011 учебный год

Цель: Диагностика склонности к зависимому поведению и выявление обучающихся группы риска.




1 - высочайшая степень склонности к зависимостям.

2 - средняя степень склонности к зависимостям.

3 - низкая степень склонности к зависимостям.




1 - высочайшая степень склонности к Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель зависимостям.

2 - средняя степень склонности к зависимостям.

3 - низкая степень склонности к зависимостям.

Таким макаром, можно прийти к выводу, что программка «Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового вида жизни» эффективна, будет в предстоящем Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель применена в реализации воспитательной программки школы. Может быть рекомендована к реализации в образовательных учреждениях различного типа.


Глоссарий

Адаптивное поведение – соответственное, полезное, помогающее приспособлению поведение. Можно сказать, что это поведение обычного разумного человека.

^ Антисоциальное Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель поведение – поведение, которое является разрушительным и вредным для функционирования группы либо общества. Примерами могут являться воровство, побеги из дома, беспощадность, акты вандализма, неприятие соц норм, разрушение принадлежности, пренебрежение собственной либо чужой безопасностью Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.

^ Группы риска – части населения, объединенные по принципу завышенной вероятности формирования зависимости от того либо другого психоактивного вещества.

Компетентность – включает совокупа взаимосвязанных свойств личности (познаний, умений, способностей, методов деятельности), задаваемых по Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель отношению к определенному кругу предметов и процессов и нужных для высококачественной продуктивной деятельности по отношению к ним.

^ Профилактика злоупотребления ПАВ – система взаимосвязанных мер по предупреждению потребления и появления зависимости от ПАВ

Психоактивное вещество – это Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель хоть какое вещество, которое после потребления способно поменять восприятие, настроение, познавательную способность, поведение либо двигательную функцию человека, в итоге потребления которого может развиться зависимость.

Ресурсы – это опыт, познания, мудрость, ум, возможности и способности Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель как самого человека, так и окружающих его людей, которые помогают человеку удачно управляться с актуальными трудностями, сохраняя при всем этом психологическое благополучие.

Стресс – это неспецифическая адаптационная ответная реакция организма на действие Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель различных причин среды – стрессоров, которая проявляется в конфигурациях на физиологическом, психическом и поведенческом уровнях. Термин «стресс» также употребляется для описания состояния индивидума в экстремальных критериях.

^ Мотивированная группа – выделенная по любым характеристикам Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель и качествам группа людей, на которую ориентирована какая-либо активность.

Эмпатия – постижение чувственного состояния, проникновение, сочувствование в переживания другого человека.


Литература

1. Спиртная и наркотическая зависимость у подростков: пути преодоления. Учебное пособие / Под ред. Э Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.Ф. Вагнера и Х.Б. Уолдрон. — М.: Академия, 2006. – с185

2. Анализ образовательно-просветительских программ в области профилактики ВИЧ/СПИДа в Рф. Рабочая группа Акимов В.Г., Гериш А.А., Мазус А Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.И. Бюро ЮНЕСКО в Москве. — М.: Центр межнационального образования «Этносфера», 2004.- с-21

3. Волкова Т.В., Яшин Д.П. Программка формирования здорового актуального стиля, профилактики курения, злоупотребления наркотиками и другими психоактивными субстанциями у подростков 12–15 лет «Точка опоры Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель». НКО Фонд «Система профилактических программ». Москва, 2003. — М.: МАКС Пресс, 2004. –с - 38

4. Кружкова И., Морозова Н. Проведение обучающих семинаров-тренингов по наркомании и ВИЧ/СПИДу. Управление для служащих интернатов и детских домов Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель. РОО «СПИ- Динфосвязь». — М., 2002. – с123

5. Общие принципы и главные понятия мониторинга и оценки в области ВИЧ/СПИДа. Серия рабочих материалов по мониторингу и оценке в области ВИЧ/СПИДа. Выпуск 1. ПРООН, ЮНЭЙДС Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель. – с - 87

6. Обучение молодежи актуальным способностям и приобретение опыта их использования. Пособие для преподавателей, психологов, соц преподавателей и других профессионалов, работающих с детками и детьми. (Р. Д. Айвс. Pompidou Group, Council of Europe Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель) Приспособленный пер. с англ. О. Федоровой. — Екатеринбург, 2003. – с141

7. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под. ред. С.В. Березиной, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. — М.: Издательство Института Психотерапии, 2000. – с - 211

8. Программка формирования здорового актуального Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель стиля. «Работающие программы», выпуск 5. Научно–методический центр «Диагностика. Адаптация. Развитие» им. Л.С. Выготского. — М., 2000. – с - 28

9. Сирота Н. А., Ялтонский В.М. Теоретические, методологические и практические базы другой употреблению наркотиков активности несовершеннолетних и Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель молодежи.

Столичный городской фонд поддержки школьного книгоиздания. — М., 2004. – с - 136

10. Сирота Н. А., Ялтонский В.М. Действенные программки профилактики зависимости от наркотиков и других форм зависимого поведения. НКО Фонд «Система профилактических программ». — М., 2004. - с Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель 91

11. Притча о для тебя и о других. Программка «Избирательной профилактики по потреблению психоактивных веществ для малышей из асоциальных семей»: Методические советы по проведению программ для администрации школы, школьных психологов Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель, соц преподавателей, дефектологов. Научно-методический центр «Диагностика. Адаптация. Развитие»

им. Л.С. Выготского / Под общей ред. А.А. Михеевой, С.М. Чечелицкой. — М., 2003. – с - 86

12. Современные подходы к профилактике злоупотребления ПАВ посреди молодежи. По Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель заказу Департамента по молодежной политике Министерства образования РФ в рамках федеральной мотивированной программки «Молодежь России» (2001—2005 годы). — М., 2003. – с - 162

13. Тренинг актуальных способностей для подростков с трудностями социальной адаптации. / Под научн. ред. А Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель.Ф. Шадуры – СПб.: Речь, 2005. – с - 154

14. Яшина Е., Камалдинов Д. и др. Я желаю провести тренинг: Пособие для начинающего тренера, работающего в области профилактики ВИЧ/СПИД, наркозависимости и зараз, передающихся половым методом. — Новосибирск: «Гуманитарный Программа по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни Составитель проект», 2000. – с - 126

programma-po-profilaktike-narkoticheskoj-zavisimosti-i-formirovaniyu-zdorovogo-obraza-zhizni-sostavitel.html
programma-po-protivodejstviyu-upotrebleniya-alkogolya-narkoticheskih-sredstv-i-tabakokureniya.html
programma-po-razvitiyu-rechi-poyasnitelnaya-zapiska.html