Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего проф образования

«Челябинский муниципальный педагогический университет»


«УТВЕРЖДАЮ»_________

Ректор ЧГПУ В.В. Латюшин

«___» _____________ 2010 г.


Программка


увеличения квалификации педагогических работников

учреждений среднего проф образования

«Инновационный менеджмент в учреждении среднего проф Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» образования»


Разработчики программки увеличения квалификации:

^ Саламатов Артём Аркадьевич, д.п.н., доцент, зав. кафедрой экономики, управления и права ППИ ЧГПУ


Составители учебно-тематического плана программки увеличения квалификации:

Саламатов Артём Аркадьевич, д.п.н., доцент Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования», зав. кафедрой экономики, управления и права ППИ ЧГПУ


Челябинск

2010
^ оБЛАСТЬ Внедрения

1.1. Категории слушателей, на обучение которых рассчитана программка увеличения квалификации:

педагоги и сотрудники муниципальных образовательных учреждений среднего проф образования.


1.2. Сфера Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» внедрения слушателями приобретенных проф компетенций, умений и познаний:

система управления и образовательный процесс в учреждении среднего проф образования.



  1. ^ Черта ПОДГОТОВКИ ПО Программке




    1. Нормативный срок освоения программки – 72 часа.




    1. Режим обучения 36 часов в неделю.




    1. Форма обучения Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования»: с частичным отрывом от работы.




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ Программки


Слушатель, освоивший программку, должен:


    1. Владеть проф компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1. Оценивать многообещающие направления гос политики в образовании

ПК 2. Актуализировать познания и умения в области Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» инноваторского менеджмента

ПК 3. Обладать современными технологиями инноваторского менеджмента

ПК 4. Обладать современными способами планирования и прогнозирования в инноваторском менеджменте

ПК 5. Использовать практические способности проектирования и управления инноваторским процессом, нацеленным на потребителя


    1. Обладать:

способами разработки Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» и экспертизы инноваторских проектов, образовательных концепций, программ развития, советов, положений по вопросам образовательной и управленческой деятельности;

способами рекламных исследовательских работ.



    1. Уметь:

организовывать успешное освоение нововведений, направленных на улучшение городских и региональных систем и Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» управления ими;

использовать информационные технологии, используемые в управлении;

рассматривать внутренние резервы систем, выявлять сокрытые препядствия и отыскивать действенные пути их решения.


    1. Знать:

современные направления развития инноваторского менеджмента и особенности его внедрения в управлении Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» учебным процессом в согласовании с требованиями, предъявляемыми мировым образовательным местом;

многообещающие направления в развитии образовательных систем и гос политики в области образования.



  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ Программки



Таблица 1


Структура программки


№ п/п

Наименование модулей

Всего Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования», час.

^ В том числе:

Лекции

Практические занятия (семинары), лабораторные работы

Выездные занятия

1

Модуль 1. Муниципальная политика в образовании

6

6







2

Модуль 2. Суть инноваторского менеджмента

22

10

12




3

Модуль 3. Современные технологии инноваторского менеджмента

32

12

20




4

Модуль 4. Практический модуль

12




8

4




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ Программки



Таблица 2


Учебно-тематический план программки


№ п/п

Наименование модулей

Всего Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования», час.

^ В том числе:

Лекции

Практические занятия (семинары), лабораторные работы

Выездные занятия



Модуль 1. Муниципальная политика в образовании

6

6









Раздел 1. Развитие системы среднего проф образования















Тема 1. Инноваторские тенденции в развитии среднего проф образования

6

6









Модуль 2. Суть инноваторского менеджмента

22

10

12






Раздел 1. Теоретические и практические базы инноваторского Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» менеджмента















Тема 1. Виды нововведений и организационные структуры инноваторского менеджмента

4

4









Тема 2. Оценка, защита и коммерциализация умственной принадлежности

10

4

6






Тема 3. Финансирование инноваторской деятельности в учреждении среднего проф образования

8

2

6






Модуль 3. Современные технологии инноваторского менеджмента

32

12

20






Раздел 1. Виды технологий инноваторского менеджмента















Тема 1. Бизнес-планирование Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» инноваторских образовательных проектов

10

4

6






Тема 2. Маркетинг инноваторской продукции

4

2

2






Раздел 2. Анализ и оценка результатов инноваторского менеджмента















Тема 3. Прогнозирование в инноваторском менеджменте

4

2

2






Тема 4. Экспертиза инноваторских образовательных проектов и оценка их эффективности

14

4

10






Модуль 4. Практический модуль

12




8

4



Тема 1. Информационные технологии в инноваторском менеджменте

12




8

4



Таблица 3


^ Учебная Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» программка по модулю


№ п/п

Наименование модуля, разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тема лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, применяемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы



Модуль Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» 1. Муниципальная политика в образовании






Раздел 1. Развитие системы среднего проф образования






Тема 1. Инноваторские тенденции в развитии среднего проф образования

Главные направления модернизации системы среднего проф образования в Рф. Особенности финансово-экономической деятельности учреждений проф образования в критериях Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» рыночных отношений



Самостоятельная работа

Исследование инноваторских тенденций в развитии проф образования



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Методические советы по разработке вкладывательной политики предприятия. Утверждены приказом Минэкономики РФ от Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» 1 октября 1997 г. № 118 // Экономика и жизнь. 1997. № 51.

  2. Контуры инноваторского развития мировой экономики: Прогноз на 2000-2015 гг. под ред. д.э.н. А.А. Дынкина. М.: Наука, 2000.



Модуль 2. Суть инноваторского менеджмента






Раздел 1. Теоретические и практические базы инноваторского Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» менеджмента






Тема 1. Виды нововведений и организационные структуры инноваторского менеджмента

Инноваторский процесс как динамическая система. Виды нововведений и их систематизация. Организационные структуры инноваторского менеджмента. Государственное регулирование инноваторской деятельности



Самостоятельная работа

Систематизация видов нововведений и организационных структур Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» инноваторского менеджмента



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Балабанов И.Т. Инноваторский менеджмент. СПб: Изд-во Питер, 2000

  2. Инноваторский менеджмент: справочное пособие / под ред. Завлина П.Н., Казанцева Л Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования».Э., Минде И.- Изд. 2, переработ. и доп. – М.: ЦИСН, 1998

  3. Статистика науки и нововведений: Лаконичный терминологический словарь / под ред. Л.М. Гохберга, М.: ЦИСН, 1996.



Тема 2. Оценка, защита и коммерциализация умственной принадлежности

Понятие умственной принадлежности Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования». Способы оценки объектов умственной принадлежности (ОИС). Методы и способы защиты ОИС в Рф и за рубежом. Способы оценки ОИС. Коммерциализация ОИС: введение в хозяйственный оборот, теория и практика ведения деловых переговоров, практика заключения Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» лицензионных соглашений, организация рекламно-выставочной деятельности, формирование договоров и заявок на гранты. Аудит ОИС



Практические занятия (семинары)

Способы оценки и защиты умственной принадлежности



Самостоятельная работа

Классификация способов оценки и защиты умственной принадлежности



Применяемые образовательные Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» технологии

Проблемная лекция, разработка уровневой дифференциации, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Завлин П.Н., Васильев А.В. Оценка эффективности инновации. СПб: Бизнес-пресса, 1998.



Тема 3. Финансирование инноваторской деятельности в учреждении среднего Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» проф образования

Способы инвестирования в инноваторский бизнес. Венчурное инвестирование: теория и практика. Формирование вкладывательного ранца



Практические занятия (семинары)

Особенности финансирования инноваторской деятельности в учреждении проф образования



Самостоятельная работа

Исследование особенностей финансирования инноваторской деятельности в учреждении среднего проф образования



Применяемые Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» образовательные технологии

Проблемная лекция, разработка уровневой дифференциации, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Балабанов И.Т. Базы денежного менеджмента: Учебное пособие – 3-е издание, доп. переработ. М.: Деньги и Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» статистика, 2000

  2. Балабанов И.Т. Денежный анализ и планирование хозяйствующего субъекта. М.: Деньги и статистика, 2000.



Модуль 3. Современные технологии инноваторского менеджмента






Раздел 1. Виды технологий инноваторского менеджмента






Тема 1. Бизнес-планирование инноваторских образовательных проектов

Роль и место бизнес-планирования Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» в общем актуальном цикле инноваторской продукции. Этапы подготовки к бизнес-планированию и содержание разделов бизнес-плана. Практика составления определенных бизнес-планов



Практические занятия (семинары)

Бизнес-планирование инноваторских образовательных проектов



Самостоятельная работа

Разработка бизнес-плана инноваторского образовательного Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» проекта



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, разработка индивидуализации обучения, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Балабанов И.Т. Инноваторский менеджмент. СПб: Изд-во Питер, 2000

  2. Инноваторский менеджмент: справочное пособие / под ред. Завлина Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» П.Н., Казанцева Л.Э., Минде И.- Изд. 2, переработ. и доп. – М.: ЦИСН, 1998

  3. Статистика науки и нововведений: Лаконичный терминологический словарь / под ред. Л.М. Гохберга, М.: ЦИСН, 1996.



Тема 2. Маркетинг инноваторской продукции

Размещение инноваторской продукции Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» на рынке. Формирование ранца проектов. Значение, цели, задачки и особенности анализа спроса на инновации. Суть спроса и методы его представления. Причины спроса. Виды спроса на новейшую продукцию. Способы анализа спроса



Практические занятия Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» (семинары)

Особенности маркетинга инноваторской продукции



Самостоятельная работа

Обоснование основ маркетинга инноваторской продукции



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, разработка уровневой дифференциации, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Балабанов И.Т. Инноваторский менеджмент. СПб: Изд-во Питер, 2000

  2. Инноваторский Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» менеджмент: справочное пособие / под ред. Завлина П.Н., Казанцева Л.Э., Минде И.- Изд. 2, переработ. и доп. – М.: ЦИСН, 1998

  3. Статистика науки и нововведений: Лаконичный терминологический словарь / под ред. Л.М. Гохберга, М Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования».: ЦИСН, 1996.



Раздел 2. Анализ и оценка результатов инноваторского менеджмента






Тема 3. Прогнозирование в инноваторском менеджменте

Суть прогнозирования в инноваторском менеджменте. Принципы прогнозирования в инноваторском менеджменте. Особенности прогнозирования в инноваторском менеджменте



Практические занятия (семинары)

Прогнозирование в инноваторском менеджменте



Самостоятельная работа

Выявление Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» сути прогнозирования в инноваторском менеджменте



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, разработка уровневой дифференциации, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Балабанов И.Т. Инноваторский менеджмент. СПб: Изд-во Питер, 2000

  2. Инноваторский Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» менеджмент: справочное пособие / под ред. Завлина П.Н., Казанцева Л.Э., Минде И.- Изд. 2, переработ. и доп. – М.: ЦИСН, 1998

  3. Статистика науки и нововведений: Лаконичный терминологический словарь / под ред. Л.М. Гохберга, М.: ЦИСН, 1996.



Тема Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» 4. Экспертиза инноваторских образовательных проектов и оценка их эффективности

Оценка эффективности вложений в проекты (образовательные, бизнес-проекты, социальные). Методика ЮНИДО. Оценка экономной и коммерческой эффективности



Практические занятия (семинары)

Проведение экспертизы инноваторских образовательных проектов Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» и оценка их эффективности



Самостоятельная работа

Исследование особенностей проведения экспертизы инноваторских образовательных проектов и оценка их эффективности



Применяемые образовательные технологии

Проблемная лекция, разработка уровневой дифференциации, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Завлин П.Н., Васильев А.В Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования». Оценка эффективности инновации. СПб: Бизнес-пресса, 1998.

  2. Государственное регулирование инвестиций. М.: Наука, 2000



Модуль 4. Практический модуль






Тема 1. Информационные технологии в инноваторском менеджменте

Комплексы программного обеспечения информационных систем (текстовые редакторы, табличные микропроцессоры; утилиты). Администрирование систем. Особенности Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» внедрения информационных технологий в инноваторском менеджменте



Практические занятия (семинары)

Применение информационных технологий в инноваторском менеджменте

Задание: на базе НИТ создать бизнес-план инноваторского развития 1-го из подразделений учреждения среднего проф образования



Самостоятельная работа

Исследование Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» особенностей внедрения информационных технологий в инноваторском менеджменте



Применяемые образовательные технологии

Информационно-коммуникационные технологии обучения, проблемная лекция, мультимедийные технологии



Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Балабанов И.Т. Интерактивный бизнес. СПб: Питер, 2000.




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ Свойства Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» ОСОВОЕНИЯ ПРОГРАММ



Таблица 4


Формы и способы контроля и оценки результатов освоения модулей


^ Наименование модулей

Главные характеристики оценки

Формы и способы контроля и оценки

Модуль 1. Муниципальная политика в образовании

Полнота и точность познаний, полнота и адекватность связей и отношений меж Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» познаниями, их обобщения (более 70 % правильных ответов теста)

Подготовительный контроль; анкетирование; тестирование

Модуль 2. Суть инноваторского менеджмента

Полнота и точность познаний и умений, полнота и адекватность связей и отношений меж познаниями, их обобщения (более 70 % правильных ответов Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» теста)

Текущий контроль; тестирование

Модуль 3. Современные технологии инноваторского менеджмента

Полнота и точность познаний и умений, полнота и адекватность связей и отношений меж познаниями, их обобщения (более 70 % правильных ответов теста)

Текущий контроль; тестирование

Модуль 4. Практический модуль

Полнота Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» и точность познаний и умений, полнота и адекватность связей и отношений меж познаниями, их обобщения; наличие либо отсутствие положительной направленности личности (более 70 % правильных ответов теста)

Итоговый контроль; тестирование, анкетирование, экспертная Программа повышения квалификации педагогических работников учреждений среднего профессионального образования «Инновационный менеджмент в учреждении среднего профессионального образования» оценка


programma-provedeniya-letnej-spartakiadi-sredi-studentov-leshozov-tehnikumov-i-lesnih-kolledzhej-19-22-sentyabrya-2012-goda.html
programma-provedeniya-mezhregionalnogo-seminara.html
programma-provedeniya-nauchno-tehnicheskogo-soveta-po-nazemnomu-gorodskomu-passazhirskomu-transportu-g-moskvi-organizatori.html